「また同じ絵本？」

「さっき読んだばかりなのに、もう一回読んでって言ってる……」

子育てをしていると、こんな経験はありませんか？

大人からすると、同じ絵本を何度も読むのは少し不思議に感じるかもしれません。

「もう内容を知っているのだから、別の絵本を読めばいいのに」

と思ってしまうこともありますよね。

しかし、子どもにとって同じ絵本を繰り返し読むことには、ちゃんと理由があります。

実は、「もう一回！」には、子どもの想像力や理解力、そして親子のコミュニケーションが関係していると考えられます。

今回は、子どもが同じ絵本を何度も読みたがる理由について、わかりやすく紹介します。

子どもは「結末を知っているから」楽しい

大人の場合、一度読んだ本は内容がわかってしまうと、次の新しい本を読みたくなることがあります。

ところが、子どもは必ずしも同じようには感じません。

お気に入りの絵本では、次に何が起こるのかを覚えながら、

「次はこの場面だ！」

「このあと○○が出てくる！」

と、自分なりに展開を予測しながら楽しんでいることがあります。

つまり、同じ絵本を読んでいても、子どもにとっては単なる「繰り返し」ではないのです。

「知っている！」が楽しい

子どもが絵本を覚えてくると、親が読む前にセリフを言ったり、次のページを指したりすることがあります。

これは、絵本の内容をただ聞いているだけではなく、話の流れを理解しているからこそできることです。

例えば、

「次は○○が出てくるよ！」

と子どもが先に言ったとします。

そしてページをめくると、本当に○○が登場する。

この瞬間、子どもは、

「自分の予想が当たった！」

という喜びを感じられます。

こうした「予想して確認する」という楽しみ方が、同じ絵本を何度も読みたくなる理由の一つとされています。

大人には同じでも、子どもには毎回違う

親からすると、

「昨日も読んだよ」

「今日で何回目？」

と思ってしまうかもしれません。

しかし、子どもは同じ絵本から、その都度違うところに興味を持つことがあります。

前回は主人公を見ていたのに、今日は背景の動物が気になった。

昨日はストーリーを楽しんでいたけれど、今日は登場人物のセリフを覚えようとしている。

このように、同じ絵本でも注目するポイントが変わることがあります。

だからこそ、子どもにとっては「同じ本＝同じ楽しさ」ではないのです。

「もう一回読んで」は親子のコミュニケーションでもある

同じ絵本を何度も読みたがる理由は、絵本そのものだけではありません。

「これ読んで！」

とお願いすると、

「いいよ」

と親が応えてくれる。

このやり取り自体が、子どもにとって嬉しいコミュニケーションになります。

つまり、

絵本を読む時間＝親子で一緒に過ごす時間

でもあるのです。

元記事でも、自分がお願いすると大人が応えてくれるというコミュニケーションが、繰り返し読みたくなる理由の一つとして紹介されています。

同じ絵本を読むことは「安心」にもつながる

お気に入りの絵本には、子どもにとって安心できる要素があります。

「このあと何が起こるのか知っている」

「最後はこうなる」

という見通しが持てるからです。

初めて読む絵本では、次に何が起こるかわかりません。

一方、何度も読んだ絵本なら、子どもは物語の流れを知っています。

この「わかっている」という感覚が、心地よさにつながることがあります。

「また同じ本？」と思わなくても大丈夫

毎日のように同じ絵本を持ってこられると、親としては疲れてしまうこともあります。

特に忙しいときには、

「今日は別の本にしない？」

と言いたくなることもありますよね。

でも、子どもが同じ絵本を選ぶこと自体は、決して悪いことではありません。

むしろ、

「それだけ気に入った絵本がある」

ということでもあります。

無理に毎回違う絵本を読ませようとする必要はありません。

子どもが絵本の続きを覚えていたら？

何度も読んでいるうちに、子どもが絵本の文章を覚えることがあります。

これはとても自然なことです。

ページをめくる前にセリフを言ったり、絵を見ただけで内容を説明したりすることもあります。

そんなときは、

「よく覚えてるね！」

「次はどうなるんだっけ？」

と声をかけてあげるのもよいでしょう。

子ども自身が物語に参加するきっかけにもなります。

読み聞かせは「正しく読む」ことより楽しむこと

親としては、

「ちゃんと読まなきゃ」

「全部の文章を読んであげなきゃ」

と思うかもしれません。

しかし、子どもが楽しんでいるのであれば、多少読み方が変わっても問題ありません。

声色を変えたり、子どもの反応を見ながら読んだりすることで、同じ絵本でも違った楽しみ方ができます。

元記事でも、大人が子どもを楽しませようとして読むことで、読み方にバリエーションが生まれ、それが新鮮さにつながる可能性が紹介されています。

「もう一回！」に疲れたときはどうする？

とはいえ、毎日何度も同じ絵本を読むのは、親にとって負担になることもあります。

そんなときは、

「あと1回読んだらおしまいね」

「今日はここまでにしよう」

と、回数を決めておく方法もあります。

大切なのは、親が無理をしすぎないことです。

読み聞かせは親子双方が楽しめる時間であることが理想です。

子どもが同じ絵本を選ぶのは成長の一部

同じ絵本を繰り返し読むことで、子どもは物語の流れを覚えたり、言葉を覚えたり、次の展開を予測したりします。

つまり、親から見ると「また同じ本」でも、子どもにとっては、

覚える

↓

予測する

↓

確認する

↓

楽しむ

という経験を繰り返しているのかもしれません。

まとめ：「もう一回読んで！」は子どもからの大切なサイン

子どもが同じ絵本を何度も読みたがるのには、さまざまな理由があります。

特に、

• 次の展開を予測するのが楽しい
• 自分の予想が当たるのが嬉しい
• 好きな物語を繰り返し楽しみたい
• 覚えた言葉を確認したい
• 親とのコミュニケーションが嬉しい
• 安心できる物語を楽しみたい

といったことが考えられます。

大人にとっては「また同じ話？」でも、子どもにとっては毎回少しずつ違った発見があるのかもしれません。

そして何より、

「ねえ、これ読んで？」

という言葉には、

「一緒に楽しみたい」

という気持ちが含まれているのかもしれません。

忙しい毎日の中で何度も同じ絵本を読むのは大変ですが、子どもが「もう一回！」と言ってくれる時期は、意外と短いものです。

できる範囲で、親子一緒の絵本時間を楽しんでみてはいかがでしょうか。